Картография
УДК: 
Год: 
2017
Том: 
61
№: 
4
356
Страницы: 
4-13
Аннотация:
Рассмотрены концептуальные подходы к проектированию Географического атласа для учителей как многофункциональной информационной системы, состоящей из таких компонент как полиграфическая, электронная, мультимедийная, локальная ГИС-версия и базовая ГИС. Обоснована и охарактеризована каждая из компонент. Раскрыто значение атласа в учебном процессе, «управлении знаниями» и творческом развитии учащихся.
Свободный доступ. Скачать PDF: