Обращение к истории изучаемых объектов и явлений необходимо как для обогащения любого исследования и, соответственно, представления его результатов на картах, так и для изучения тех методов и способов картографирования, которые практиковали ранее и которым можно найти применение в настоящем. Очевидна необходимость уделять больше внимания картам, созданным в разные эпохи, в процессе обучения студентов тематическому картографированию. Таким образом, у студентов формируются основные представления о принципах и методах составления и оформления старинных карт, они учатся лучше понимать содержание тематических карт и возможности их использования в научной и практической работе. Геоисторический подход интересен при исследовании разных аспектов природных и социально-экономических явлений. В статье рассмотрены вопросы, связанные с показом возможностей использования старинных карт в обучении студентов-картографов на географическом факультете МГУ.